古時候，中國周朝的貴族教育體系非常重視培養學生的六種技藝，即禮、樂、射、御、書、數。這些技藝被儒家概括為”六藝”，被規定為儒者修習的主要方向。據《周禮·保氏》記載，公元前1046年的周王朝開始了這種教育體系，周王官學要求學生掌握這六種基本才能。這種教育模式又被稱為”通五經貫六藝”。